O škole

        •  

           

          Minister školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky v dôsledku ohrozenia života a zdravia detí, žiakov alebo zamestnancov škôl a školských zariadení na základe rozhodnutia hlavného hygienika a záverov Ústredného krízového štábu, ktoré je zapríčinené šírením respiračného ochorenia vyvolaného novým koronavírusom COVID-19 v nadväznosti na prerušenie od 16. marca 2020 do 29. marca 2020 prerušuje aj naďalej vyučovanie na školách a školských zariadeniach v období od 30. marca 2020 do odvolania.

          Od 1. júna 2020 je na škole obnovené vyučovanie.

           

             

           

          S p r á v a 

          o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti  

          Špeciálnej základnej školy, Zelený Háj 157, Hurbanovo  za školský rok 2019/2020.

           

           

           

          Predkladá:   Mgr.A.Balážová, riaditeľka                                                         

                                               

                            Prerokované v pedagogickej rade školy dňa 2.9.2020.

                                 

          Vyjadrenie rady školy:        Prerokované v rade školy dňa 12.10.2020. 


          Rada školy odporúča zriaďovateľovi Okresnému úradu  Nitra s c h v á l i ť

          Správu o výsledkoch a podmienkach  výchovno-vzdelávacej činnosti   ŠZŠ Zelený Háj 157, Hurbanovo  za školský rok 2019/2020

           

                                                                                                   Mgr. Anna Bohušová 

                                                                                                predseda Rady školy pri ŠZŠ Zelený Háj 157,                      

                                                                                                                                                       Hurbanovo  


          Stanovisko zriaďovateľa: 

           

          Okresný úrad Nitra, Štefánikova trieda 69,Nitra s ch v a ľ u j e - neschvaľuje Správu o výsledkoch a podmienkach  výchovno-vzdelávacej činnosti ŠZŠ Zelený Háj 157, Hurbanovo za školský rok 2019/2020

           

           

                                                                                                    ................................................................                    

                                                                                                                    za zriaďovateľa        

           

           

           

           

           

          Správu vypracovala:

          Mgr. Alica  Balážová – riaditeľka školy

           

           

          S p r á v a 

          o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti 

                                 Špeciálnej základnej školy, Zelený Háj 157, Hurbanovo za školský rok 2019/2020.

           

          I.

          a) Základné identifikačné údaje o škole: (§ 2ods. 1 písm. a)

           

          1. Názov školy:                       Špeciálna základná škola

          2. Adresa školy:                      Zelený Háj 157, Hurbanovo  PSČ: 947 01 

          3. telefónne číslo:    035/7602206                      

          4. Internetová adresa:www.skolazelenyhaj.edupage.org               Emailová adresa: 

          szszhaj@post.cz

          5. Zriaďovateľ: Okresný úrad Nitra

           

          1. Vedúci zamestnanci školy:

           

          Meno a priezvisko

          Funkcia

          Alica Balážová

          riaditeľka školy

           

           

           

          Východiská a podklady:

          Správa je vypracovaná v zmysle:

            1. Vyhláška Ministerstva školstva SR č. 9/2006 Z. z. zo 16.12.2005  v znení neskorších predpisov o štruktúre a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení.
            2. Metodické usmernenie  MŠ SR č. 10/2006-R k vyhláške  MŠ SR č. 9/2006 Z. z. 
            3. Koncepčný zámer školy na roky  2019-2022.
            4. Vyhodnotenie plnenia plánov práce koordinátorov školy za školský rok 2019/2020.
            5. Vyhodnotenie plnenia plánu práce  metodického združenia za školský rok 2019/2020.
            6. Informácie o činnosti Rady školy pri ŠZŠ Zelený Háj 157, Hurbanovo za školský rok        2019/2020.

           

           

           

          1. Údaje o rade školy a iných poradných orgánoch školy:

           

           

          7.1) Údaje o rade školy:

          Rada školy pri ŠZŠ Zelený Háj 157, Hurbanovo  bola ustanovená v zmysle § 24 zákona 

           č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov po voľbách dňa 3.4.2020. Funkčné obdobie rady školy je od 3.4.2020 do 29.4.2024.

          Rada školy je iniciatívnym a poradným samosprávnym orgánom, ktorý vyjadruje a presadzuje záujmy miestnej samosprávy a rovnako aj záujmy rodičov, pedagogických zamestnancov a ďalších zamestnancov školy a žiakov v oblasti výchovy a vzdelávania. Vyjadruje sa ku všetkým závažným skutočnostiam, ktoré sa vzťahujú k práci školy. Plní tiež funkciu verejnej kontroly práce vedúcich zamestnancov školy.

           

           

          Členovia rady školy:

           

          P.č.

          Meno a priezvisko

          Funkcia

          Zvolený /delegovaný/ 

          1.

          Mgr.Anna Bohušová

          predseda

          za pedagogických zamestnancov

          2.

          PaedDr.                 Ingrid

          Hrnčárová

           

           

          za zriaďovateľa

          3.

          Mgr.Helena

          Krajčovičová

          zapisovateľka

          za pedagogických zamestnancov

          4.

          Alica Kováčová 

           

          za rodičov

          5.

          Andrea Homolová

           

          za rodičov

          6.

          Mgr.Katarína Valachová

           

          za inú právnickú osobu 

          7.

          Mária Rybárová

           

          za nepedagogických zamestnancov

           

           

           

           

           

          Informácia o činnosti rady školy za školský rok 2019/2020:

          Rada školy zasadala 4-krát  za školský rok. Na začiatku školského roka sa prerokoval a schválil  ŠkVP, prílohy ku ŠkVP, dotácia predmetov voliteľnými hodinami  a plán činnosti RŠ v školskom roku 2019/2020, Správa o výsledkoch a podmienkach výchovnovzdelávacej činnosti školy za školský rok 2018/2019.

          Na ďalších zasadnutiach sa riešili dosiahnuté výchovnovzdelávacie výsledky žiakov školy.  Okrem toho riaditeľka  informovala RŠ o hospodárení a majetkovom vybavení školy. Prerokovali sa tiež informácie  o personálnom obsadení školy, o počte žiakov a tried v novom školskom roku a priebežne počas školského roka. 

           Na zasadnutiach sa riešila aj otázka sponzorov,  kontrolná činnosť riaditeľa školy, spolupráca so spoločenskými organizáciami, rozpočet školy, materiálno-technické a didaktické vybavenie a zabezpečenie školy, účasť a  umiestnenie žiakov v rôznych súťažiach,  krúžková činnosť, využitie vzdelávacích a kultúrnych poukazov.  Plnenie ŠkVP vyhodnotila riaditeľka školy. Riešili sa aj aktuálne problémy školy týkajúce sa prevádzky, dochádzky a správania žiakov .

              

          7.2) Pedagogická rada školy:

          Je poradným orgánom riaditeľa školy. Členmi PR sú všetci učitelia školy. Plán zasadnutí a činností PR vypracovala riaditeľka školy. PR zasadala 6-krát za školský rok.  Na prvom zasadnutí sa prerokoval a schválil ŠkVP, schválili sa dotácie hodín na posilnenie predmetu Slovenský jazyk a literatúra kvôli zlepšeniu slovnej zásoby a komunikácie žiakov, hodnotenie a klasifikácia žiakov, plány koordinátorov na nový školský rok. Riaditeľka školy a vedúca MZ kontrolovali plnenie učebných plánov a plánov koordinátorov školy,  činnosť krúžkov, využívanie IKT a učebných pomôcok na vyučovaní. Výchovný poradca pravidelne informoval pedagogický zbor o problémových žiakoch a o vykonaných opatreniach, o spolupráci s rodičmi, obecným kurátorom, obecnou políciou.  Pedagogickí zamestnanci boli priebežne informovaní o aktuálnej legislatíve. 

           

           

          7.3) Údaje o  metodickom združení školy : 

                     Skvalitňovanie metód a foriem práce pedagógov usmerňuje MZ. Umožňuje riešiť aktuálne výchovnovzdelávacie problémy. Na základe analýzy práce MZ za predchádzajúci školský rok vedúca MZ vypracovala plán   práce  na nový školský rok. Vychádzala aj z podnetov a námetov učiteľov. MZ zasadalo 4-krát za prítomnosti všetkých pedagógov školy.

           Realizovali  sa prednášky na tému: Námety na činnosti zamerané na globálne vzdelávanie,  Bloomova taxonómia, Vapovanie – nezdravá náhrada fajčenia, Inovatívne aktivizujúce metódy ako prostriedok na rozvoj čitateľskej gramotnosti na špeciálnej základnej škole,  Cieľ a rozvoj kompetencií pre prierezovú tému mediálna gramotnosť,  Sociálna integrácia Rómov. Na každom zasadnutí sa riešili aj aktuálne problémy dochádzky, individuálneho vzdelávania žiakov, správania žiakov, plnenie učebných osnov. V diskusii si učitelia vymieňali skúsenosti vo využívaní IKT a kompenzačných pomôcok na  vyučovaní. Vedúca MZ konštatovala, že komunikácia a spolupráca s odbornými pracovníkmi CPPPaP, CŠPPaP je nápomocná.   Učitelia v rámci sebavzdelávania sledovali odborné články na internete, informácie na webových stránkach pre učiteľov a skúsenosti si navzájom vymieňali. Zasadnutia boli na dobrej úrovni  a diskusie prínosom pre učiteľov a ich prácu. Riaditeľka školy vyhodnotila aj kontrolnú činnosť, hospitácie, pozitívne hodnotila aktivitu a zapájenie učiteľov do rôznych súťaží .

          Na základe kontrolnej činnosti riaditeľka školy pozitívne hodnotila  snahu pedagógov dávať žiakom počas vyučovania úlohy podporujúce vzájomnú spoluprácu a pomoc, zaraďovanie kooperatívneho vyučovania, využívanie relaxačných prestávok hlavne u žiakov roč. 1 – 4, rozvíjanie sebahodnotenia žiakov, využívanie IKT. 

           

           

          b) Údaje o počte žiakov školy za školský rok 2019/2020 (§ 2 ods. 1 písm. b)

           

          Špeciálna základná škola

          Ročník

           

          Stav k 15. 9. 2019

           

           

          Stav k 31. 8. 2020

           

          Počet  tried

          Počet žiakov

          Z toho

          Integrovaných

          Počet odd. 

          ŠKD

          Počet žiakov  v ŠKD

          Počet  tried

          Počet žiakov

          Z toho

          Integrovaných

          Počet odd. 

          ŠKD

          Počet žiakov  v ŠKD

          Príp.

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          1.

          1

          3

           

           

           

          1

          2

           

           

           

          2.

           

          2

           

           

           

          1

          2

           

           

           

          3

          1

          3

           

           

           

          1

          2

           

           

           

          4.

           

          4

           

           

           

           

          4

           

           

           

          5.

          1

          5

           

           

           

          1

          5

           

           

           

          6.

           

          3

           

           

           

          1

          4

           

           

           

          7.

          1

          8

           

           

           

           

          8

           

           

           

          8.

          1

          4

           

           

           

          1

          4

           

           

           

          9.

           

          5

           

           

           

           

          5

           

           

           

          10.

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          Spolu

          5

          37

           

           

           

          6

          36

           

           

           

           

           

          c)Údaje o počte zapísaných žiakov do 1. ročníka, údaje o počtoch a úspešnosti žiakov na prijímacích skúškach a ich následnom prijatí na štúdium na stredné školy (§ 2 ods. 1 písm. c)

          c1) Údaje o počte zapísaných žiakov do 1. ročníka ŠZŠ

           

          POČET  ŽIAKOV

          Z CELKOVÉHO POČTU ZAPÍSANÝCH

          POČET  TRIED

          SPOLU

          DIEVČATÁ  počet / %

          ODKLADY počet / %

          NEZAŠKOLENÍ V MŠ

          počet / %

          SAMOSTATNÉ ( SPOJENÉ )

          3

           

          1/33,3%

          -

          3

          1- spojená

                     

           

          c2) Údaje o prijatých žiakoch na štúdium na stredné školy

           

           c.2.1 žiaci 9. ročníka

           

           Počet žiakov 9. roč.

           

                                                   Prehľad o počte žiakov 9. ročníka prijatých na OU

           

           

           

           

          OU-3.ročné

          4

          Prihlás.

          Prijatí

          Prihlás.

          Prijatí

          Prihlás.

          Prijatí

          Prihlás.

          Prijatí

          Prihlás.

          Prijatí

           

           

           

           

           

           

           

           

          3

          3

           

           Iné skutočnosti, vysvetlivky.  

           Žiaci pokračujú v štúdiu na Odbornom učilišti Nová Ves nad  Žitavou elokované pracovisko Hurbanovo. 1 žiak nastúpil do pracovného pomeru.

           

          e) Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania.(§ 2 ods. 1 písm. e)  

           

          Výchovno-vzdelávacie výsledky v školskom roku 2019/2020  

          • prospech :        na konci šk. roku prospelo 36 žiakov.
          • neprospel:      -
          • nehodnotení:  -
          • dochádzka: 

                       zameškané hodiny – 4 265,  ospravedlnené – 4 035, neospravedlnené – 230, 

          • výchovné opatrenia:
          • pochvaly – 13, 

          udelené za reprezentáciu školy v súťažiach, za dochádzku, aktivitu, prospech,

          • pokarhania, napomenutia – 5, 

          udelené za porušovanie školského poriadku, za nedisciplinované správanie,

          • znížená známka zo správania: - 

             

             Prospech:     

           Podľa A variantu bolo vzdelávaných 29 žiakov,   podľa B variantu boli vzdelávaní  3 žiaci,  podľa C variantu boli vzdelávaní 4 žiaci. 

          6 žiakov malo individuálne vzdelávanie – 2 hodiny  týždenne.

          6 žiakov malo IVVP zo SJL a MAT.

          Hodnotenie žiakov:

          Do výchovnovzdelávacieho procesu zasiahla pandémia Covid 19. MŠVVŠ SR od 16. marca 2020 zastavilo prezenčné vzdelávanie až do 21. júna 2020. Na základe Usmernení vzdelávanie bolo zamerané hlavne na opakovanie a utvrdzovanie učiva, nové učivo sa preberalo sporadicky tiež dištančne. Hodnotenie žiakov bolo motivujúce.

          Priebeh  vzdelávania je opísaný v Správe o dištančnom vzdelávaní. Viď príloha č. 1. Žiaci vzdelávaní podľa A a B variantu boli hodnotení známkou, žiaci vzdelávaní podľa C variantu slovným hodnotením.

          Vzdelávací      proces      sa      realizoval     podľa      platných      učebných      osnov                          ŠkVP

          a výchovnovzdelávacích plánov. Pridaním hodín v oblasti Jazyk a komunikácia sa dosiahlo  zlepšenie techniky čítania žiakov a rozšírenie slovnej zásoby. Žiaci si učivo predpísané učebnými osnovami osvojili na rôznej úrovni.  

          Pod vedením učiteľov sa žiaci zapojili do rôznych súťaží, aj celoslovenských, kde získali ocenenie. Realizovali sa  výchovné aktivity pod vedením koordinátorov podľa plánov.   

           

          Dochádzka:    

          Žiaci najviac chýbali  v zimnom období kvôli chorobe. 

            

          Správanie:   

          Niektorí žiaci úmyselne narúšali vyučovanie. V tretej a štvrtej triede sa vyskytli problémoví žiaci. Odmietali pracovať na vyučovaní. Problémy sa riešili so  zákonnými zástupcami. Potom nastalo zlepšenie na určitú dobu.  

           

          Výchovné opatrenia:      

          Pochvalami a odmenami sme motivovali  žiakov k reprezentácii školy v rôznych súťažiach,  k dobrému správaniu, k pravidelnej dochádzke. Pokarhaním, zníženou známkou zo správania sa snažíme dosiahnuť nápravu v správaní žiakov.

           

          e.2. - priemerný prospech z jednotlivých predmetov

           

           

           

          1. Zoznam uplatňovaných učebných plánov  v šk. roku 2019/2020 ( §2 ods.1 písm. f)

                       

          Vyučovanie sa realizovalo podľa učebných plánov Štátneho vzdelávacieho programu  ISCED 1 – primárne vzdelávanie  pre žiakov s mentálnym postihnutím:  

                       

              Vzdelávací program pre žiakov s mentálnym postihnutím pre primárne vzdelávanie:

           Schválilo Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky dňa 5. 5. 2016 pod číslom 2016-14674/20270:9-10F0 s platnosťou od 1. 9. 2016.

           

          1. Údaje o fyzickom počte zamestnancov a  plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov školy ku dňu koncoročnej kvalifikácie (§ 2 ods. 1 písm. g)

               

           

          Špeciálna základná škola

          Počet

           

           

           

           

          zamestnanci ŠZŠ 

          13

           

           

           

           

                           Z          toho

          PZ*

          7

                    

           

           

           

          Z počtu PZ 

           

           

           

           

           

          - kvalifikovaní

          7

           

           

           

           

          - nekvalifikovaní

           

           

           

           

           

          - dopĺňajú si vzdelanie

           

           

           

           

           

                           Z          toho

          NZ**

          6

                    

           

                    

           

          Z počtu NZ

           

           

           

           

           

          - školský psychológ***

          -

           

           

           

           

          - špeciálny pedagóg

          -

           

           

           

           

          - upratovačky

          3

           

           

           

           

          - ostatní /THP/

          3

           

           

           

           

                   Spolu počet                        zamestnancov 13 

                    

           

           

           

          Vysvetlivky: PZ* – pedagogickí zamestnanci,  NZ** – nepedagogickí zamestnanci Špeciálny pedagóg*** - ak je platený podľa osobitnej tabuľky (nie pedagogickej)

            

          g 1) Zoznam učiteľov a ich aprobácia, kvalifikácia 

           

          riaditeľka školy                     - učit. pre MVOS                                               kvalifikovaná učiteľka                                 - učit. pre MVOS                                               kvalifikovaná učiteľka                                 - psychopédia                                                     kvalifikovaná  učiteľka                                 - psychopédia                                                                          kvalifikovaná 

           

           

           

           

           

           

           

          g. 2   Odbornosť vyučovania podľa jednotlivých predmetov

           

           

           

          R

          o

          č.

          SJ L

          M

          V

          L

          A

          O

          N

          D G B E I

          O O 

          P V 

          S

          V

          P

          T

          V

          I

          N

          F

          F

          H

          V

          V

          V

          E

          TI

          C

          H

               Počet        hod.

           

          Pr

          9

           

          4

          2        

           

                       

          1

           

           

          2

           

           

           

          1

           

          1

                      

           

           

                    20 

          1.

          8

           

          5

          2        

           

                       

          2

           

           

          2

           

           

           

          1

           

          1

                      

           

           

                    22 

          2.

          9

           

          5

          2        

           

                       

          2

           

           

          2

           

          1

           

           

          1

           

          1

                      

           

           

                    23 

          3.

          9

           

          5

          2        

           

                       

          3

           

           

          2

           

          1

           

           

          1

           

          1

                      

           

           

                    24 

          4.

          8

           

          5

          3        

           

                       

          4

           

           

          2

           

          1

           

           

          1

           

          1

                      

           

           

                    25 

          5.

          8

           

          5

          3        

           

                       

          4

           

           

          2

           

          1

           

           

          1

           

          1

           

          1

                

                    26 

          6.

          8

           

          5

          3         

           

                       

          4

           

           

          2

           

          1

           

           

          1

           

          1

           

          1

                

                    26 

          7.

          6

           

          5       

           

          1

          1    1

           

          1

           

          1

           

          2

           

           

          2

          4

           

          1

           

          2

           

           

          1

           

          1

           

          1

           

                    28 

          8.

          6

           

          5        

           

          1

          4

           

          1

           

          2

           

          1

           

          1

           

          1

           

          1

           

          1

           

                    28 

          9.

          6

          5        

           

          1

          1     1     2

          4

          1

          2

          1

          1

          1

          1

          1

          1

                    29 
                                                             

           

          LEGENDA:           

                  odborne odučené predmety

           

                  neodborne odučené predmety

                                           

           Neodborne  odučené  0 hodín z 251  hod.  

           

          1. Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy ( §2 ods.1 písm. h)

                (  za školský rok 2019/2020)

          V uplynulom školskom roku sa nikto  nezúčastnil ďalšieho vzdelávania.

           

           

          1. Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti ( § 2 ods. 1 písm. i) 

           

           

          SEPTEMBER

           

          Slávnostné zahájenie školského roka.

          Oboznámenie žiakov a rodičov so školským poriadkom, bezpečnostnými zásadami

          Deň ústavy

          Obchodovanie s ľuďmi - beseda

          17.9.-21.9. Týždeň mobility – pohybové aktivity  v interiéry

           

          OKTÓBER:  

           

          Týždeň zdravia „ Hovorme o jedle „ –  výtvarná súťaž, príprava jedál 

          Svetový deň  zvierat  -   prezentácia, ochrana zvierat

          Pohybové hry v prírode

          15.10. Svetový deň umývania rúk – beseda o prevencii

          Európsky deň spolupráce rodiny a školy

           

          NOVEMBER : 

           

          Dohovor o právach dieťaťa – beseda Chránené rastliny a živočíchy v regióne

          Kyberšikana – prednáška Fajčenie a alkoholizmus

          Burza k povolaniam

          Deň boja za demokraciu - videoprojekcia

          Zavádzajúce reklamy na konzumáciu nezdravých potravín - beseda

           

          DECEMBER :

           

          Divadelné predstavenie  pre žiakov – Vianočná rozprávka

          Prednáška o vzájomných vzťahoch s príslušníkom polície

          Svetový deň boja proti AIDS –  zapojenie sa do akcie „Červené stužky“

          Vianočný  kultúrny program pre sponzorov a rodičov

          Vianočné posedenie žiakov pri jedličke

          Zásady bezpečnosti pri manipulácii s pyrotechnikou

          Svetový deň zdravotne postihnutých – rozhovor

           

           

          JANUÁR :

           

          Beseda o telerancii 

          Šikana na školách - beseda 

          Novodobé otrokárstvo - beseda

          Starostlivosť o zvieratá v zime- video, beseda

           

          FEBRUÁR :

           

          Svetový deň bez mobilu

          Drogy nie! – čítanie z e-knihy 

          Darcovstvo krvi – Valentínska kvapka

          Spoločenské hry na upevňovanie sociálnych vzťahov

           

          MAREC :

           

          Dopravná výchova – testy

          Návšteva knižnice

          Plánované rodičovstvo a následky interupcie - beseda

           

                           

          Od 16. marca 2020 do 21. júna 2020 prebiehalo dištančné vzdelávanie.

           

           Dosiahnuté výsledky v  súťažiach

           

                                                                                  

           

           

          1. Údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená ( § 2 ods. 1 písm. j)

           

            „Komplexný poradenský systém prevencie a ovplyvňovania sociálno-patologických javov v školskom prostredí“ – projekt poskytol škole odborný metodický materiál ako významne vplývať na odstraňovanie sociálno-patologický javov zo škôl (Mgr. Marta Gerencsériová ), realizoval aj školenie výchovných poradcov.

            „Elektronizácia vzdelávacieho systému regionálneho školstva“ – cieľom projektu je vybudovanie a vytvorenie funkčného elektronického vzdelávacieho systému a uvedenie elektronických služieb do prevádzky, tak ako aj zriadenie a vybavenie digitálnych tried.

           

          1. Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole (§ 2 ods. 1 písm. k) . 

             

          P.č.

           

          Názov súťaže

           

          počet zapojených žiakov

           

           

           

          OK

          KK

          CK

           

          1.

          Červené stužky

           

           ocenenie

          4 

           

           

           

          2.

           

           

           

           

           

           

           

          3.

           

           

           

           

           

           

           

          4.

           

           

           

           

           

           

           

               V školskom roku 2019-2020 nebola na škole vykonaná štátna školská inšpekčná činnosť.

          Údaje o priestorových a materiálnych podmienkach školy (§ 2 ods. 1 písm. l)

           

          Dôležitou podmienkou výchovy a vzdelávania žiakov s ľahkým a stredným stupňom mentálneho postihnutia je aj primerané priestorové a materiálno-technické vybavenie učebných priestorov. 

                  Budova školy v Zelenom Háji je majetkom školy aj s priľahlým dvorom. 

           Škola  má 2 triedy. Priestory  sú priestranné a adekvátne. Nachádza sa tu dielňa a počítačová učebňa. Na telesnú výchovu sa využíva veľký školský dvor s basketbalovým ihriskom. Škola nemá vlastnú telocvičňu. Na dvore je pozemok využívaný na hodinách pestovateľských prác.

          Škola spĺňa bezpečnostné a hygienické požiadavky na prevádzku školských priestorov. Zariadenie sa postupne obnovuje, používajú sa moderné pomôcky, výpočtová technika. Učebňa pre informatickú výchovu je vybavená počítačmi s príslušným programovým vybavením a prídavnými zariadeniami. Okrem toho sú v škole k dispozícii 3 interaktívne tabule, 7 notebookov a prenosný projektor. V celej budove je zabezpečené internetové pripojenie formou wifi signálu, tiež v každej miestnosti je možné pripojenie do siete. Učitelia majú k dispozícii zborovňu. 

          Elokované triedy v Dulovciach sú umiestnené v prenajatých priestoroch. 1 trieda je v budove ZŠ  a 2 v budove MŠ, kde je aj dielňa. Škola nemá vlastnú telocvičňu.  ZŠ nám umožňuje navštevovať telocvičňu počas školského roka. Školský dvor je  malý a vhodný  len na hry s loptou. Na futbal sa využíva futbalové ihrisko obce.

          Spoločné stravovanie rešpektujúce hygienické normy je zabezpečené v jedálni základnej školy. Od januára 2020 sa stravovalo   len zopár žiakov, lebo sa im podstatne zvýšil doplatok na obed.

          Vybavenie školy informačnou technikou je dobré. V Dulovciach  je počítačová učebňa pre 

          1.- 4. ročník so 6 počítačmi. 5.-9.ročník využíva na edukáciu i krúžok  prenosné počítače /10 ks/   a internet.  Športové potreby sa priebežne doplňujú, lebo sa rýchlo ničia, hlavne lopty. 

          Chýbajú priestory na cvičnú kuchynku. 

          Vo všetkých triedach sú spojené ročníky.

          Za obdobie máj, jún 2020 Obec Dulovce odpustilo platenie nájomného za 2 mesiace kvôli pandémii, kedy sa priestory nevyužívali.

           

            m) Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy (§ 2 ods. 1 písm. m).

           Príloha č.2

           - Správa o hospodárení  za predchádzajúci kalendárny rok.

           

          Na škole pracovali 3 krúžky: - 2 počítačové / v Z. Háji a v Dulovciach /  a hudobnopohybový v Dulovciach. 

          Žiaci pravidelne navštevovali počítačový krúžok, učili sa o možnostiach využitia internetu, učili sa dokumenty písať, vyhľadávať informácie, používať  grafický editor, komunikovať prostredníctvom internetu, pozerať hudobné videá a filmy. Hudobnopohybový krúžok rozvíjal pohybové a dramatické schopnosti žiakov. 

          Financie za vzdelávacie poukazy sa využili na nákup materiálu na krúžkovú činnosť,  na plat vedúcim krúžkov.

           

          n) Cieľ, ktorý si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy na príslušný školský rok a vyhodnotenie jeho plnenia ( § 2 ods. 1 písm. n). 

          Cieľ: - zapojiť sa do projektovej činnosti na zlepšenie materiálno-technického vybavenia školy

          1. Škola je zapojená do projektu „Komplexný poradenský systém prevencie a ovplyvňovania sociálno-patologických javov v školskom prostredí“ – projekt rieši odstraňovanie sociálno-patologický javov zo škôl (Mgr. Marta Gerencsériová ), učitelia získali hodnotné odborné metodiky a získavajú na školení ďalšie informácie.

                Cieľ sa plní.

          1. Ďalší projekt  „Elektronizácia vzdelávacieho systému regionálneho školstva“ – jeho cieľom je vybudovanie a vytvorenie funkčného elektronického vzdelávacieho systému a uvedenie elektronických služieb do prevádzky, tak ako aj zriadenie a vybavenie digitálnych tried, získali sme interaktívnu tabuľu a notebook, internet zadarmo.

                      Cieľ sa plní.  

          Cieľ: - podporovať snahu učiteľov o zvýšenie odbornej úrovne

          Vzdelávanie pedagógov sa usmerňuje v rámci metodického združenia. Na škole sa realizovalo aktualizačné vzdelávanie na tému Nenásilná komunikácia.        Cieľ splnený.

                 Cieľ: - Vzdelávanie žiakov zamerať na rozvoj čitateľskej gramotnosti 

                Pridaním hodín k SJL sa zameriavame na rozvoj čitateľskej gramotnosti a rozvíjaniu komunikačných zručností žiakov.        Cieľ sa plní priebežne.

          Cieľ: -Získavať sponzorov, ktorí svojimi darmi potešia deti pri príležitosti Vianoc

          Pomocou Mgr. A. Bohušovej sa podarilo získať sponzorov. Všetci žiaci dostali darčeky pod stromček. Cieľ splnený.

           

          o) Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky, a oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť vrátane návrhov opatrení (§ 2 ods.            

          1 písm. o).   

           

          SILNÉ STRÁNKY

          • dielne na pracovnú výchovu
          • počítačové učebne
          • využívanie      IKT     vo             vyučovacom procese  
          • interaktívne tabule umožňujúce interaktívne vyučovania
          • návšteva         divadelných             predstavení, múzeí
          • diferencovaný prístup k žiakom
          • pravidelná a úspešná účasť žiakov  v rôznych súťažiach
          • výlety, exkurzie, besedy
          • krúžok počítačový
          • krúžok hudobnopohybový
          • spolupráca s CPPPaP, ŠPPPaP, políciou, obecným úradom, sociálnou pracovníčkou obce, kurátorkami
          • enviromentálna výchova- aktivity
          • 100 % kvalifikovanosť pedagógov 
          • počítačová gramotnosť učiteľov 
          • dobré vybavenie IKT

           

          SLABÉ STRÁNKY

          • chýbajú vlastné priestory pre triedy v Dulovciach
          • nevhodné        priestory         na                     Tv       v 

          Dulovciach

          • agresivita medzi žiakmi
          • ničenie školského majetku a učebných pomôcok
          • drobné krádeže
          • problémové    správanie             niektorých žiakov
          • nedostatok finančných prostriedkov na nákup učebných pomôcok
          • nedostatočná  motivácia žiakov na  získanie lepšieho prospechu

           

           

           

          PRÍLEŽITOSTI

          • vďaka sponzorom škola prepláca žiakom cestovné výdavky pri 

          organizácií výletov a exkurzií

          • vianočné balíčky pre deti ➢ vypracovanie projektov ➢ návšteva  kultúrnych podujatí 
          • 1žiak 1  notebook na vyučovaní

          OPATRENIA

          • zlepšiť spoluprácu s rodičmi
          • zlepšiť správanie žiakov
          • získavať sponzorov
          • zapojiť sa do ďalších projektov
          • posilňovanie psychosociálnej klímy
          • posilňovanie záujmu rodičov a žiakov o ďalšie štúdium na OU a dokončiť štúdium

           

           

           

          p) Výsledky úspešnosti školy pri príprave na výkon povolania a uplatnenie žiakov na pracovnom trhu alebo ich úspešnosť prijímania na ďalšie štúdium (§ 2 ods. 1 písmeno p)

          • výchovný poradca cielenou informačnou činnosťou dosiahol u rodičov, aby podporili svoje deti v ďalšom štúdiu na OU. Účasťou na Dňoch otvorených dverí, ktoré organizovali OU, vzbudil záujem žiakov  získať remeslo. 

          Tiež pozitívny vzor bývalých žiakov, ktorí už pracujú a zarábajú motivuje rodičov, aby prihlásili žiakov na ďalšie vzdelávanie.

           

           

           

          2/. Ďalšie informácie o škole, ktoré môže správa obsahovať:

           

          a) Psychohygienické podmienky výchovy a vzdelávania ( § 2 ods. 2 písm. a)

          • Psycho-hygienické podmienky výchovno - vzdelávacieho procesu sú primerané technicko-materiálnym podmienkam školy a v súlade s platnou legislatívou. Vyučovanie priebieha podľa rozvrhu hodín. Počty žiakov v triedach a skupinách sú v súlade s platnou legislatívou.
          • Vo výchovnovzdelávacom procese prihliadame na  psychologické aspekty žiakov, mentalitu a momentálny psychický stav .
          • Na roč. 1-4 sa realizovali  relaxačné chvíľky počas vyučovania, často sa  striedali činnosti.  Dôsledne sa dbalo o dodržiavanie telesnej hygieny, pitného režimu žiakov a cieleným rozhovorom sa zisťovala ich duševná pohoda a motívy agresivity. 

           

          1. Voľnočasové aktivity školy (§ 2 ods. 2 písm. b)

          Vhodnou motiváciou vedieme žiakov k zapojenosti do krúžkovej činnosti. Mali možnosť navštevovať počítačový a hudobnopohybový krúžok po vyučovaní.   Od 16. marca do 30. júna 2020  kvôli pandémii krúžky nepracovali.     

           

          1. Spolupráca školy s rodičmi, o poskytovaní služieb deťom, žiakom a rodičom (§ 2 ods.

          2 písm. c)

          V októbri sa organizovalo školské stretnutie rodičov za prítomnosti triednych učiteľov a sociálnej pracovníčky obce. Prišla polovica rodičov. Triedni učitelia poskytovali individuálne konzultácie rodičom podľa potreby v priebehu školského roka. V prípade výchovných problémov predvolávali rodičov a spolu vyvodili opatrenia. 

           

          d) Vzájomné vzťahy medzi školou a deťmi alebo žiakmi, rodičmi a ďalšími fyzickými osobami a právnickými osobami, ktoré sa na výchove a vzdelávaní v škole podieľajú

          Vzájomné vzťahy medzi učiteľmi a žiakmi sú  v súlade so školským poriadkom.  Vzťahy medzi žiakmi sú často konfliktné. Nakoľko ich správanie je do značnej miery determinované vonkajšími vplyvmi, rodinným prostredím a sociálnym prostredím celkovo. Niektorí pri hádkach vôbec nerešpektujú pokyny učiteľov a majú drzé, arogantné správanie. Väčšina rodičov  sa snaží korigovať správanie svojho dieťaťa a spolupracujú s triednym učiteľom.

           

          e/ Spolupráca so zriaďovateľom

          Spolupráca so zriaďovateľom Okresný úrad Nitra je na dobrej úrovni. Pracovníci OÚ Nitra odbor školstva sú ústretoví, problémy sa riešia aktuálne.

          Veľmi dobrá je aj spolupráca s Mestským úradom Hurbanovo a Obecným úradom Dulovce, zamestnanci  sú nápomocní pri riešení problémov.

           

           

           

          Hurbanovo 28.8.2020